-
Objectifs
-
En grande Section, l’enfant, plus autonome, devient progressivement un élève. C’est la dernière année des apprentissages premiers qui vont préparer l’élève « en devenir » pour l’entrée en CP et l’entrée dans le cycle des apprentissages fondamentaux.
Durant cette année, l’enfant qui poursuit son apprentissage bilingue va être initié à une nouvelle langue: l’anglais.
-